新2020山香山东教师招聘

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    ┣━09.新2020山香山东教师招聘
      ┣━01.教育基础
        ┣━03.心理学
          ┣━03.第二章认知发展与教育第一节感觉与知觉1-.mp4
          ┣━07.第二章认知发展与教育第三节表象与想象-.mp4
          ┣━01.第一章心理学概述第一节心理学的研究对象-.mp4
          ┣━12.第三章情绪情感意志的发展与教育第二节意志与教育-.mp4
          ┣━14.第四章个性发展与教育第二节能力1-.mp4
          ┣━06.第二章认知发展与教育第二节记忆2-.mp4
          ┣━16.第四章个性发展与教育第三节气质与性格-.mp4
          ┣━08.第二章认知发展与教育第四节言语与思维1-.mp4
          ┣━13.第四章个性发展与教育第一节需要动机与兴趣-.mp4
          ┣━15.第四章个性发展与教育第二节能力2-.mp4
          ┣━02.第一章心理学概述第二节心理的实质第三节心理学的产生与发展-.mp4
          ┣━04.第二章认知发展与教育第一节感觉与知觉2-.mp4
          ┣━09.第二章认知发展与教育第四节言语与思维2-.mp4
          ┣━05.第二章认知发展与教育第二节记忆1-.mp4
          ┣━11.第三章情绪情感意志的发展与教育第一节情绪情感的发展与教育-.mp4
          ┣━10.第二章认知发展与教育第五节注意-.mp4
        ┣━04.小三门
          ┣━6.第三章现行主要的教育法规和重要规定解读2-.mp4
          ┣━4.第二章依法执教与教师违法行为预防-.mp4
          ┣━3.第一章教育法律基础第四节教育法律责任第五节教育法律救济-.mp4
          ┣━8.第二章新课程与教学改革第一二节-.mp4
          ┣━9.第二章新课程与教学改革第三四节-.mp4
          ┣━2.第一章教育法律基础第二节教育法律规范第三节教育法律关系-.mp4
          ┣━12.第二章教师职业道德的基本原则范畴和规范第一二节-.mp4
          ┣━7.新课程改革第一章新课程改革概述-.mp4
          ┣━5.第三章现行主要的教育法规和重要规定解读1-.mp4
          ┣━14.第三章教师职业道德修养与评价-.mp4
          ┣━1.教育政策法规解读第一章教育法律基础第一节教育法规概述-.mp4
          ┣━13.第二章教师职业道德的基本原则范畴和规范第三节-.mp4
          ┣━11.教师职业道德第一章教师职业道德-.mp4
        ┣━05. 案例分析
          ┣━15.综合性案例法律法规-.mp4
          ┣━6.新课改综合性题-.mp4
          ┣━2.案例分析分类-.mp4
          ┣━14.教育学6-.mp4
          ┣━4.新课改常考知识点详解2-.mp4
          ┣━8.教师职业道德2-.mp4
          ┣━5.新课改常考知识点详解3-.mp4
          ┣━9.教育学1-.mp4
          ┣━12.教育学4-.mp4
          ┣━1.案例分析概述-.mp4
          ┣━13.教育学5-.mp4
          ┣━16.心理学1-.mp4
          ┣━17.心理学2教育心理学1-.mp4
          ┣━18.教育心理学2-.mp4
          ┣━10.教育学2-.mp4
          ┣━11.教育学3-.mp4
          ┣━3.新课改常考知识点详解1-.mp4
          ┣━7.教师职业道德1-.mp4
        ┣━01教育学
          ┣━08.第一章教育与教育学第二节教育学概述(4).mp4
          ┣━13.第三章教育目的与教育制度第一节教育目的概述.mp4
          ┣━26.第七章德育第一节德育的概述第二节德育的过程第三节德育原则-.mp4
          ┣━29.第八章班级管理与班主任工作第三节班主任工作概述第四节课外活动与三结合教育-.mp4
          ┣━04.第一章教育与教育学第一节教育及其产生与发展4-.mp4
          ┣━15.第三章教育目的与.mp4
          ┣━22.第六章教学第一节教学概述第二节教学过程-.mp4
          ┣━27.第七章德育第四节德育的途径与方法第五节德育模式-.mp4
          ┣━09.第二章教育的基本规律第一节教育与社会的发展1.mp4
          ┣━10.第二章教育的基本规律第一节教育与社会的发展2.mp4
          ┣━21.第五章课程第四五六七节-.mp4
          ┣━17.第四章教师与学生第一节教师及其职业素养(2).mp4
          ┣━11.第二章教育的基本规律第二节教育与人的发展1.mp4
          ┣━05.第一章教育与教育学第二节教育学概述(1).mp4
          ┣━06.第一章教育与教育学第二节教育学概述(2.mp4
          ┣━01.第一章教育与教育学第一节教育及其产生与发展1 (1).mp4
          ┣━14.第三章教育目的与教育制度第二节我国的教育目的.mp4
          ┣━19.第五章课程第一节课程概述.mp4
          ┣━25.第六章教学第四五六七节-.mp4
          ┣━02.第一章教育与教育学第一节教育及其产生与发展2-.mp4
          ┣━24.第六章教学第三节教学原则与教学方法2-.mp4
          ┣━28.第八章班级管理与班主任工作第一节班级与班级管理第二节良好班集体的培养-.mp4
          ┣━30.第九章教育研究及其方法-.mp4
          ┣━18.第四章教师与学生第二节学生 第三节师生关系.mp4
          ┣━07.第一章教育与教育学第二节教育学概述(3).mp4
          ┣━12.第二章教育的基本规律第二节教育与人的发展2.mp4
          ┣━03.第一章教育与教育学第一节教育及其产生与发展3-.mp4
          ┣━23.第六章教学第三节教学原则与教学方法1-.mp4
          ┣━16.第四章教师与学生第一节教师及其职业素养(1.mp4
          ┣━20.第五章课程第二节课程目标 第三节课程内容.mp4
        ┣━02教育心理学
          ┣━01.第一章教育心理学概述.mp4
          ┣━10.第三章学习理论第四节人本主义学习理论.mp4
          ┣━07.第三章学习理论第二节行为主义学习理论(1).mp4
          ┣━19.第六章心理健康与教师职业心理-.mp4
          ┣━05.第二章心理发展及个别差异第三节学生的个别差异.mp4
          ┣━09.第三章学习理论第三节认知派学习理论.mp4
          ┣━03.第二章心理发展及个别差异第一节心理发展概述2.mp4
          ┣━06.第三章学习理论第一节学习概述.mp4
          ┣━14.第四章学习心理第四节知识的学习.mp4
          ┣━08.第三章学习理论第二节行为主义学习理论(2).mp4
          ┣━15.第四章学习心理第五节技能的学习.mp4
          ┣━11.第四章学习心理第一节学习动机.mp4
          ┣━04.第二章心理发展及个别差异第二节中小学生人格、.mp4
          ┣━16.第四章学习心理第六节问题解决与创造性-.mp4
          ┣━13.第四章学习心理第三节学习迁移.mp4
          ┣━02.第二章心理发展及个别差异第一节心理发展概述(1.mp4
          ┣━17.第四章学习心理第七节态度与品德的形成-.mp4
          ┣━18.第五章教学心理.mp4

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