2021教育学-新D方全程SVIP考研专业课

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素材控 发表于 2020-2-29 07:30:48 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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      ┣━2021教育学-新D方
        ┣━教育研究方法
          ┣━13_第六章 教育实验研究(一).mp4
          ┣━9_第五章 教育调查研究(三).mp4
          ┣━12_第五章 教育调查研究(六).mp4
          ┣━15_第六章 教育实验研究(三).mp4
          ┣━1_第一章 教育研究概述(一).mp4
          ┣━7_第五章 教育调查研究(一).mp4
          ┣━11_第五章 教育调查研究(五).mp4
          ┣━6_第四章 教育观察研究.mp4
          ┣━24_教育研究方法大纲增补内容解析.mp4
          ┣━18_第七章 教育行动研究(一).mp4
          ┣━10_第五章 教育调查研究(四).mp4
          ┣━17_第六章 教育实验研究(五).mp4
          ┣━4_第二章 教育研究的选题与设计.mp4
          ┣━21_第八章 教育研究资料的整理与分析(二).mp4
          ┣━3_第一章 教育研究概述(三).mp4
          ┣━16_第六章 教育实验研究(四).mp4
          ┣━23_第九章 教育研究报告的撰写.mp4
          ┣━14_第六章 教育实验研究(二).mp4
          ┣━2_第一章 教育研究概述(二).mp4
          ┣━19_第七章 教育行动研究(二).mp4
          ┣━8_第五章 教育调查研究(二).mp4
          ┣━22_第八章 教育研究资料的整理与分析(三).mp4
          ┣━20_第八章 教育研究资料的整理与分析(一).mp4
          ┣━5_第三章 教育文献检索.mp4
        ┣━教育学原理
          ┣━基础精讲【向东版】
            ┣━26_第六章 教育制度(四).mp4
            ┣━7_第二章 教育及其产生与发展(一).mp4
            ┣━37_第八章 教学(五).mp4
            ┣━41_第十章 教师与学生(一).mp4
            ┣━2_第一章 教育学概述(一).mp4
            ┣━3_第一章 教育学概述(二).mp4
            ┣━14_第三章 教育与社会的发展(三).mp4
            ┣━11_第二章 教育及其产生与发展(五).mp4
            ┣━25_第六章 教育制度(三).mp4
            ┣━12_第三章 教育与社会的发展(一).mp4
            ┣━42_第十章 教师与学生(二).mp4
            ┣━38_第九章 德育(一).mp4
            ┣━18_第四章 教育与人的发展(二).mp4
            ┣━29_第七章 课程(二).mp4
            ┣━30_第七章 课程(三).mp4
            ┣━23_第六章 教育制度(一).mp4
            ┣━28_第七章 课程(一).mp4
            ┣━22_第五章 教育目的(三).mp4
            ┣━9_第二章 教育及其产生与发展(三).mp4
            ┣━19_第四章 教育与人的发展(三).mp4
            ┣━31_第七章 课程(四).mp4
            ┣━27_第六章 教育制度(五).mp4
            ┣━21_第五章 教育目的(二).mp4
            ┣━35_第八章 教学(三).mp4
            ┣━1_教育学原理导学.mp4
            ┣━32_第七章 课程(五).mp4
            ┣━17_第四章 教育与人的发展(一).mp4
            ┣━36_第八章 教学(四).mp4
            ┣━13_第三章 教育与社会的发展(二).mp4
            ┣━33_第八章 教学(一).mp4
            ┣━6_第一章 教育学概述(五).mp4
            ┣━20_第五章 教育目的(一).mp4
            ┣━40_第九章 德育(三).mp4
            ┣━24_第六章 教育制度(二).mp4
            ┣━4_第一章 教育学概述(三).mp4
            ┣━16_第三章 教育与社会的发展(五).mp4
            ┣━8_第二章 教育及其产生与发展(二).mp4
            ┣━39_第九章 德育(二).mp4
            ┣━15_第三章 教育与社会的发展(四).mp4
            ┣━34_第八章 教学(二).mp4
            ┣━10_第二章 教育及其产生与发展(四).mp4
            ┣━5_第一章 教育学概述(四).mp4
          ┣━01.基础精讲【向东版】-讲义
            ┣━01.教育学原理基础精讲.pdf
          ┣━02.基础精讲【郑浩版】-讲义
            ┣━01.教育学原理基础精讲.pdf.pdf
          ┣━教育学原理【郑浩】
            ┣━8_第三章 教育与人的发展(一).mp4
            ┣━23_第十章 德育(一).mp4
            ┣━15_第六章 教育制度(一).mp4
            ┣━9_第三章 教育与人的发展(二).mp4
            ┣━19_第八章 教学(上)(一).mp4
            ┣━10_第四章 教育与社会发展(一).mp4
            ┣━18_第七章 课程(二).mp4
            ┣━28_第十三章 学校管理(一).mp4
            ┣━6_第二章 教育的概念(一).mp4
            ┣━11_第四章 教育与社会发展(二).mp4
            ┣━22_第九章 教学(下)(二).mp4
            ┣━5_第一章 教育学概述(三).mp4
            ┣━2_教育学原理科目的备考建议.mp4
            ┣━16_第六章 教育制度(二).mp4
            ┣━24_第十章 德育(二).mp4
            ┣━17_第七章 课程(一).mp4
            ┣━27_第十二章 教师.mp4
            ┣━21_第九章 教学(下)(一).mp4
            ┣━14_第五章 教育目的(二).mp4
            ┣━4_第一章 教育学概述(二).mp4
            ┣━25_第十一章 班主任(一).mp4
            ┣━3_第一章 教育学概述(一).mp4
            ┣━7_第二章 教育的概念(二).mp4
            ┣━29_第十三章 学校管理(一).mp4
            ┣━12_第四章 教育与社会发展(三).mp4
            ┣━26_第十一章 班主任(二).mp4
            ┣━1_教育学原理科目的基本情况及考情分析.mp4
            ┣━13_第五章 教育目的(一).mp4
            ┣━20_第八章 教学(上)(二).mp4
        ┣━外国教育史
          ┣━基础精讲
            ┣━3_第二章 古希腊教育(一).mp4
            ┣━13_第八章 西欧近代教育思想(二).mp4
            ┣━19_第十章 欧美主要国家和日本现代教育发展(一).mp4
            ┣━9_第七章 欧美主要国家及日本教育制度(一).mp4
            ┣━4_第二章 古希腊教育(二).mp4
            ┣━15_第八章 西欧近代教育思想(四).mp4
            ┣━16_第八章 西欧近代教育思想(五).mp4
            ┣━7_第五章 拜占庭与阿拉伯的教育.mp4
            ┣━10_第七章 欧美主要国家及日本教育制度(二).mp4
            ┣━17_第九章 19世界末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验(一).mp4
            ┣━20_第十章 欧美主要国家和日本现代教育发展(二).mp4
            ┣━2_第一章 东方文明古国教育.mp4
            ┣━6_第四章 西欧中世纪教育.mp4
            ┣━21_第十一章 欧美现代教育思想(一).mp4
            ┣━14_第八章 西欧近代教育思想(三).mp4
            ┣━18_第九章 19世界末至21世纪前期欧美教育思潮和教育实验(二).mp4
            ┣━8_第六章 文艺复兴与宗教改革时期的教育.mp4
            ┣━5_第三章 古罗马教育.mp4
            ┣━12_第八章 西欧近代教育思想(一).mp4
            ┣━11_第七章 欧美主要国家及日本教育制度(三).mp4
            ┣━22_第十一章 欧美现代教育思想(二).mp4
            ┣━1_外国教育史导学.mp4
          ┣━01.基础精讲-讲义
            ┣━01.外国教育史基础精讲.pdf
        ┣━教育心理学
          ┣━01.基础精讲-讲义
            ┣━01.教育心理学基础精讲.pdf
          ┣━基础精讲
            ┣━5_第二章 心理发展与教育(二).mp4
            ┣━8_第三章 学习理论(四).mp4
            ┣━15_第五章 知识的建构(一).mp4
            ┣━19_第六章 技能的形成(一).mp4
            ┣━17_第五章 知识的建构(三).mp4
            ┣━22_第七章 学习的策略及其教学(二).mp4
            ┣━4_第二章 心理发展与教育(一).mp4
            ┣━7_第三章 学习理论(二).mp4
            ┣━3_第一章 教育心理学概述.mp4
            ┣━20_第六章 技能的形成(二).mp4
            ┣━27_教育心理学补充知识点.mp4
            ┣━1_教育心理学导学(一).mp4
            ┣━24_第八章 问题解决能力与创造性的培养(二).mp4
            ┣━21_第七章 学习的策略及其教学(一).mp4
            ┣━11_第四章 学习动机(一).mp4
            ┣━16_第五章 知识的建构(二).mp4
            ┣━26_第九章 社会规范学习与品德发展(二).mp4
            ┣━9_第三章 学习理论(五).mp4
            ┣━6_第三章 学习理论(一).mp4
            ┣━25_第九章 社会规范学习与品德发展(一).mp4
            ┣━23_第八章 问题解决能力与创造性的培养(一).mp4
            ┣━10_第三章 学习理论(六).mp4
            ┣━13_第四章 学习动机(三).mp4
            ┣━2_教育心理学导学(二).mp4
            ┣━12_第四章 学习动机(二).mp4
            ┣━18_第五章 知识的建构(四).mp4
            ┣━14_第四章 学习动机(四).mp4
        ┣━中国教育史
          ┣━基础精讲
            ┣━12_第四部分 封建国家教育体制的完备(二).mp4
            ┣━19_第五部分 理学教育思想和学校的改革与发展(四).mp4
            ┣━25_第八部分 近代教育体系的建立(一).mp4
            ┣━30_第九部分 近代教育体制的变革(三).mp4
            ┣━35_第十二部分 现代教育家的教育探索(三).mp4
            ┣━6_第二部分 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基(四).mp4
            ┣━14_第四部分 封建国家教育体制的完备(四).mp4
            ┣━4_第二部分 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基(二).mp4
            ┣━33_第十二部分 现代教育家的教育探索(一).mp4
            ┣━11_第四部分 封建国家教育体制的完备(一).mp4
            ┣━18_第五部分 理学教育思想和学校的改革与发展(三).mp4
            ┣━13_第四部分 封建国家教育体制的完备(三).mp4
            ┣━22_第七部分 中国教育的近代转折(一).mp4
            ┣━2_第一部分 西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成.mp4
            ┣━29_第九部分 近代教育体制的变革(二).mp4
            ┣━36_第十二部分 现代教育家的教育探索(四).mp4
            ┣━26_第八部分 近代教育体系的建立(二).mp4
            ┣━21_第六部分 早期启蒙教育思想.mp4
            ┣━32_第十一部分 中国共产党领导下的教育.mp4
            ┣━7_第二部分 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基(五).mp4
            ┣━34_第十二部分 现代教育家的教育探索(二).mp4
            ┣━31_第十部分 南京国民政府的教育建设.mp4
            ┣━3_第二部分 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基(一).mp4
            ┣━24_第七部分 中国教育的近代转折(三).mp4
            ┣━23_第七部分 中国教育的近代转折(二).mp4
            ┣━16_第五部分 理学教育思想和学校的改革与发展(一).mp4
            ┣━5_第二部分 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基(三).mp4
            ┣━10_第三部分 儒学独尊与读经做官教育模式的形成(二).mp4
            ┣━9_第三部分 儒学独尊与读经做官教育模式的形成(一).mp4
            ┣━15_第四部分 封建国家教育体制的完备(五).mp4
            ┣━27_第八部分 近代教育体系的建立(三).mp4
            ┣━20_第五部分 理学教育思想和学校的改革与发展(五).mp4
            ┣━17_第五部分 理学教育思想和学校的改革与发展(二).mp4
            ┣━1_中国教育史导学.mp4
            ┣━28_第九部分 近代教育体制的变革(一).mp4
            ┣━8_第二部分 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基(六).mp4
          ┣━01.基础精讲-讲义
            ┣━01.中国教育史基础精讲.pdf


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